Der Roboter „Emma“ – ein Spot-Roboter von Boston Dynamics – war gemeinsam mit zwei Mitarbeitenden des Instituts für Montagetechnik und Industrierobotik (MATCH) der Leibniz Universität Hannover zu Gast: Sebastian Blankemeyer und Benjamin-Hieu Cao. Organisiert wurde das Projekt im Rahmen unseres UNESCO-Schulprofils und mit dem Ziel, neben der Begeisterung für Technik auch aufzuzeigen, wie Robotik und Künstliche Intelligenz zur Nachhaltigkeit beitragen können, dankenswerterweise von unserer Kollegin Frau Gladbach. Zu Beginn erhielten die Schülerinnen und Schüler eine Einführung in die Grundlagen der Robotik und Sensorik. Dabei wurde verdeutlicht, wie KI zur Erkennung von Müll eingesetzt werden kann und wie ein Roboter wie „Emma“ anschließend Objekte gezielt aufnimmt. Im Anschluss arbeiteten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen entsprechend ihres individuellen Vorwissens an verschiedenen Schwerpunkten:

•         Grundlagen des KI-Trainings (z. B. Aufnahme und Verarbeitung von Müllobjekten als Trainingsdaten)

•          Entwicklung einer geeigneten Aufnahmeumgebung für Bilddaten (Kameraaufbau, Lichtverhältnisse, Stativpositionierung etc.)

•         Programmierung, Anwendung und Optimierung von Algorithmen zur Müllklassifikation mit KI-Modellen Zum Abschluss konnten alle Schülerinnen und Schüler „Emma“ in Aktion erleben: Der Roboter wurde eigenständig über den Schulhof gesteuert, versuchte sich Chips aus einer Tüte zu „stibitzen“, tanzte für die Schülerinnen und Schüler, hob seinen Kauknochen auf und stellte sich schließlich auch im Sekretariat vor, indem er selbstständig Türen öffnete und sich durch das Gebäude bewegte.

Der Besuch bot einen motivierenden Einblick in aktuelle Entwicklungen der Robotik und Künstlichen Intelligenz und zeigte zugleich, wie diese Technologien im Sinne von Nachhaltigkeit und gesellschaftlichem Nutzen sinnvoll eingesetzt werden können. Wir freuen uns auf den zweiten Besuch von Emma sowie Sebastian und Benjamin am 18.06., bei dem wir auf Grundlage der Arbeit in den Gruppen Emma erneut in Aktion erleben können.